REAGRUPAMENTO INTERCLASSE COM FOCO NA LEITURA

 Realizamos mais um reagrupamento interclasse na Escola Classe 56 de Ceilândia - DF.

Nesta feita, potencializamos as atividades relacionadas à leitura, com provocações pontuais: jogos, brincadeiras e poucas atividades de escrita. Foi um evento produtivo do qual extraímos novas possibilidades de efetivação.

Nós, as três coordenadoras, conseguimos que todas as professoras do BIA (Bloco Inicial de Alfabetização) e dos quartos e quintos anos participassem com seus alunos, desde a sondagem até a execução consciente do planejamento.

            A ficha a seguir foi utilizada para mapeamento das turmas:

Muitos jogos foram utilizados em várias classes; o que mudava era justamente a abordagem; o direcionamento; o comando. Acompanhem o planejamento:

Durante a execução os professores tinham liberdade para realizar as adaptações e os desdobramentos  que fossem necessários mediante as respostas dos alunos. Foram cinco horas de redescobertas!

Além dos jogos e brincadeiras, algumas atividades foram criadas para apreciar o desempenho das crianças após as intervenções dos professores. Poucos alunos demonstraram dificuldade na realização e tiveram mais instantes de intervenção dos colegas e da professora.

         As fichas de leitura foram aplicadas de acordo com o estágio da leitura em que se encontrava cada turma reagrupada.

        Todos os professores envolvidos receberam (na véspera) o planejamento e as orientações abaixo  digitadas, juntamente com os jogos e demais materiais que iriam utilizar durante o reagrupamento.

E no momento em que o sinal tocou, todos desceram para o pátio inferior, com suas fitinhas amarradas no braço direito para assistirem o vídeo contendo a história dos três porquinhos. 

Vejam-na nesse link: 

https://www.youtube.com/watch?v=M_QpsigrVaM