A PRÁTICA DE CONSULTAR O GLOSSÁRIO ALFABETIZADOR É BASTANTE SALUTAR À APRENDIZAGEM. A TURMA JÁ SE HABITUOU A BUSCAR "AJUDA" NESSE INSTRUMENTO E É MARAVILHOSO QUANDO UMA CRIANÇA DIZ: "PROFESSORA, EU NÃO PRECISO MAIS CONSULTAR O GLOSSÁRIO PORQUE JÁ SEI ESCREVER SEM OLHAR".
A DOUTORA ESTHER GROSSI COMENTA ACERCA DA IMPORTÂNCIA DOS GLOSSÁRIOS DE TEXTO:
"Primordialmente servem ao favorecimento de uma leitura para além do decifrado. São dois os glossários alfabetizadores: as figuras com palavras e os textos com significado conhecido. Uma vez que a figura está junto à palavra é possível ler cada uma delas pelo seu significado e não por articulação segmentada de letras. Portanto, trata-se de uma leitura global das palavras. Ora, esta é a leitura dos alfabetizados, daqueles que conseguem compor cada sílaba, mas superam esta segmentação e abordam a palavra como um todo. No glossário alfabetizador o apoio para a leitura global das palavras está nas figuras. Mas o mesmo ocorre e deve ocorrer em textos e, nesse caso, o apoio para tal é o sentido do texto. O significado do texto norteia a busca de palavras que lhe sejam compatíveis. " - TRECHO EXTRAÍDO DO LIVRO TODOS JUNTOS SOMOS FORTES - GEEMPA
Gostei muito do seu blog. :) Depois dá uma olhadinha lá no meu e se gostar curti ou segue de volta.. Beijos!
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