sábado, setembro 03, 2011

ROTINA PEDAGÓGICA DE UMA TURMA DE 2º ANO


SEGUNDA-FEIRA
TERÇA-FEIRA
QUARTA-FEIRA
QUINTA-FEIRA
SEXTA-FEIRA
Atividade Permanente: Entrada organização das carteiras e Oração (espontânea ou Pai Nosso)
Atividade Permanente: Entrada organização das carteiras e Oração (espontânea ou Pai Nosso)
Atividade Permanente: Entrada organização das carteiras e Oração (espontânea ou Pai Nosso)
Atividade Permanente: Entrada organização das carteiras e Oração (espontânea ou Pai Nosso)
Atividade Permanente: Entrada organização das carteiras e Oração (espontânea ou Pai Nosso)
Atividade Permanente: Projeto da Turma (*)Quadra: brincando com seus próprios brinquedos, com corda e bola (lúdico essencial) – 8h às 9h.
Ativ. Permanente: Projeto da Escola (**): Momento do Conto pela profª: qualquer conto, inclusive, trazido pelas crianças. 8:00 – 8:30

Atividade Permanente:
Atividades psicomotoras dirigidas na quadra.
8:00 – 9:30

Atividade Permanente:
Lúdico Essencial: Exibição de Vídeo. 8:00 – 10:00
Atividade Permanente: Projeto da Turma (*): Quadra: brincando com seus próprios brinquedos, com corda e bola (lúdico essencial) – 8h às 9h.
Ativ. Permanente: Projeto da Escola (**): Momento do Conto pela professora: Histórias de Monteiro Lobato  Projeto “Universo Paralelo – Sítio do Pica-pau Amarelo”. 9:10 às 9:30

Ativ. Permanente: atividade de cunho lógico-matemático: Sistematização de conteúdo novo e atividades mimeograf. ou na lousa. 8:35 – 9:35

Atividade Ocasional:
Conversa sobre assuntos de interesses da turma.
Até o recreio

Atividade Ocasional:
Psicomotricidade na sala: relaxamento, boca-de-forno
e outras brincadeiras.
10:20 – 10:40
Ativ. Permanente: Projeto da Escola (**): Momento do Conto pela professora: Histórias de Monteiro Lobato  Projeto “Universo Paralelo – Sítio do Pica-pau Amarelo”. 9:10 às 9:30
Expressão Oral: compreensão e interpr. e produção coletiva (na lousa) do texto lido, frisando título, organização de  parágrafos; início, desenvolv.
e final da estória. 9:35 – 10:00

Atividade Permanente: retomar o texto da semana: leitura silenciosa; leitura compartilhada, outra...
Até o recreio

Atividade Permanente:
Compreensão e interp. escrita do texto da semana.
10:20 – 11:20
Atividade Permanente:
Roda de amor: atividades envolvendo Ensino Religioso, Ética, Orientação Sexual e outros Temas Transversais. 10:45 – 11:10

Atividade Permanente:
Atividades de Ciências ou História e Geografia
Até o recreio
Ativ, Perman.: apresentação (leitura pela professora) do texto da semana: letra de música, ou poema, ou parlenda ou travalingua e no 4º bimestre: hist. em quadrinhos e retomada dos tipos de textos trabalhados durante o ano. 10:20 – 10:40

Atividade Permanente: Conteúdos de História e/ou Geografia e atividades mimeografadas ou na lousa.
10:20 -11:20

Atividade Permanente: Conteúdos de Ciências e atividades mimeografadas ou na lousa.
11:25 -12:00

Atividade Permanente:
Tabuada Relâmpago.
11:20 – 11:30


Atividade Permanente:
Atividades Artísticas

10:20 – 11:20

Projeto da Turma (*): lúdico instrumental: atividades  de cunho lógico-matemático.  Logo após, atividade mimeografada ou na lousa. 10:45 – 11:20
Atividade Permanente:
Ativid. Seqüenciadas e contextu-  alizadas de alfabetização: forma- ão e ordenação de palavras e frases; ou atividades lingüísticas e ortográf.: cruzadinhas/  recorte e colagem/ cartão- conflito / di-
tado context. ou ditado cantado, ou ditado a vista de gravuras, ou auto-ditado. 11:25 – 12:00

Atividade Permanente:
Produção de texto (individual)
·        Relacionar com os textos trabalhados: momento do conto ou texto da semana

Atividade Permanente:
Reestruturação coletiva de texto – combinar com o aluno ou aluna, previamente.

Atividade Permanente:
Atividades avaliativas envolvendo conteúdos trabalhados nas diversas áreas, durante a semana.
11:25 -12:00
Atividade Permanente: Momento de leitura individual caixinha fabulosa (***)
Atividade Permanente: Momento de leitura individual caixinha fabulosa (***)
Atividade Permanente: Momento de leitura individual caixinha fabulosa (***)
Atividade Permanente: Momento de leitura individual caixinha fabulosa (***)
Atividade Permanente: Momento de leitura individual caixinha fabulosa (***)

ROTINA PEDAGÓGICA


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